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夏日虽然炎热，但在大自然的肌肤里，却又无不储藏着清凉。
枝头的每一片叶子，地上的每一寸绿荫……，吹来的每一缕微风，落下的每一滴雨露……，那远处的山，那奔流的河……，这些都能让人澄明心境，都能让人神清气爽。
而在夏天的怀抱里读诗，又何尝不是一种幸福的享受呢？毕竟，有些清凉与满足，也来自于诗意。
本期诗巷要跟大家分享的，是明朝诗人程敏政的一首小诗。
这首诗虽然冷僻，但却写得别样经典，读一遍就让人不由沉醉。
六月二十二日大暑坐墙西槐树下有作
明·程敏政
门外炎光炽，墙西一径开。
残阳馀古瓦，凉吹发高槐。
鸟与人俱乐，诗随景自来。
无因堪破寂，童子进冰梅。
程敏政，字克勤，号篁墩，安徽休宁人，我国明代中期著名学者、诗人。
据记载，程敏政在十岁的时候就以神童名闻天下，他被英宗召见，破格入翰林院读书，后来中进士，官至礼部右侍郎兼侍读学士。
遗憾的是晚年的程敏政遭遇了科场冤案，被迫致仕，最终忧愤而卒，年仅五十五岁。
我们本期所分享的这首诗乃作者于大暑之日在自家墙西乘凉时所写，此诗通篇充满古朴自然的韵味，它既写出了夏日的典型景象，也写出了作者被夏日治愈的美好心情。
诗的首联开篇点题，在说明天气的同时，也点出了地点：门外炎光炽，墙西一径开；门外烈日炎炎，墙的西面却有一条小径通向阴凉处。
首联简单两句直切题目，它不但将夏日的炎热特征予以说明，还将夏日独有的清爽气息也一并体现出来。
更重要的是，通过作者简练的语言描述，我们已然看到了一幅色调明亮且意境清幽恬静的画面。
当然，也正因为有这样的画面展开在我们的眼前，又使得我们内心的想象力在不知不觉中被激发出来，而有些记忆，也在瞬间涌上心头。
颔联的描写尤其生动：残阳馀古瓦，凉吹发高槐；残阳的光辉还停留在古老的瓦片上，清凉的风从高大的槐树边吹过。
顺着首联中的“一径”，我们跟随作者来到了颔联中的幽静之地。
作者在写作这一联的时候，分别从视觉和听觉两个角度出发，他借助残阳的暖色调烘了托槐树的青葱浓郁，也烘托了风的凉爽和轻盈，在这种鲜明的对比之下，整个画面的清凉与静谧、安闲与恬淡可谓得到无比饱满的诠释。
另外值得一说的是，在读颔联的过程了中，我们还看到了作者点缀于美好风景中的闲适身影，也感受到了他享受美好风景的愉悦心情。
“鸟与人俱乐，诗随景自来。”；鸟儿和人都是快乐的，这时候的诗情也随风景涌现在人的心头。
颈联呼应着颔联，把脉络紧密贯穿起来，与此同时，它也将作者的情感毫无保留地抒发出来。
“鸟与人俱乐”，此句将物象鸟和人联系起来，让“鸟”拥有了和人一样的情感与心境，使其形象得以更加清晰的呈现。
这时候的画面因为鸟的添入而又多了份灵动，这份灵动不仅来自于鸟的鲜活身影，更来自于它未被作者明示的悦耳声音。
那么除此之外，我们还可以捕捉到什么呢？是作者与鸟儿相互欣赏、相互陪伴的那份信任，是作者与大自然融为一体的那份淡泊与天真。
后面一句从虚象出发，含蓄地赞美了作者眼前的风景之美，也充分地表达了作者对当下风景与生活的无限热爱之情。
“无因堪破寂，童子进冰梅。”；正在自己的心境随环境达到一种极静状态的时候，家中的童子端来冰镇的梅子。
尾联同样是精妙之笔，它所诠释的是精神世界与真实生活之间互通的一种境界与逸趣。
槐荫、清风、鸟鸣、夕阳……，这一切都给予了作者滋养，这一切都与他一起定格成了一幅画，这一切也让他忘记了尘世的喧嚣与烦恼，让他的精神入定向禅，心境不起波澜。
任何俗事都不能对作者造成干扰，而最终能打破这份“静”的，唯有美好的生活温度，唯有生活中的亲切与爱。
所以，童子端来的冰梅便是最好的走出“静”的方式。
这冰梅不尽驱散了夏日的炎热，也驱散了最后一点残存于作者内心的闷热，它让作者从寂静中走出，回到真实的烟火生活中，它将作者的精神境界与平淡的生活联系起来，给予生活一味逸趣，也给予精神一味真实。
尾联不写“乐”，却融“乐”在其中，延“乐”到篇外，令人久久回味。
小卧藤床心境懒，清风有意送凉来；读完一首，味留唇齿。
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